quarta-feira, 13 de agosto de 2014

SÉRIE:TESTE DA ORELHINHA







Nos bebês o sentido da audição já começa a ser desenvolvido a partir do quinto mês de estação, quando eles escutam dentro da barriga da mãe os sons do corpo e sua voz. A perda na capacidade auditiva, por menor que seja já impede no desenvolvimento da criança no que diz respeito ao recebimento de informações sonoras que são essenciais para o aprendizado da linguagem.
Por isso se faz importante a detecção precoce de algum problema auditivo em crianças através do Teste da Orelhinha ou Triagem Auditiva Neonatal.  Esse teste é um exame rápido e indolor, realizado logo ao nascer, no segundo ou terceiro dia de vida do bebê, e consiste na colocação de um aparelho conectado a um computador na orelha do bebê que emite sons com intensidade baixa e recolhe as respostas que a orelha interna do bebê produz.
Crianças até seis meses de idade que realizam esse exame e têm um diagnóstico com deficiência na audição, quando recebem tratamento especializado, com intervenção fonoaudiológica, podendo desenvolver linguagem próxima a de uma criança ouvinte. No entanto, a maioria dos diagnósticos acontece tardiamente nas crianças, prejudicando assim o desenvolvimento emocional, social, cognitivo e de linguagem.
Portanto, o Teste da Orelhinha é algo fundamental ao bebê, já que os problemas auditivos afetam a qualidade de vida da criança, interferindo no processo da fala, tendo dificuldade em ouvir ou se expressar e, com isso, sentindo mais dificuldade em se socializar.

segunda-feira, 11 de agosto de 2014

LIBRAS: CONSTRUÇÃO DE UM SINAL



A Língua Brasileira de Sinais é a língua materna dos surdos brasileiros. Qualquer pessoa interessada por se comunicar com essa comunidade pode aprender. Entretanto esta língua possui alguns elementos classificatórios que demandam de prática para seu aprendizado.
Os sinais são formados a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado formato em um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Os parâmetros são as articulações das mãos que podem ser comparados aos fonemas e às vezes aos morfemas. Na língua dos sinais existem 5 parâmetros: 


  • ·         CONFIGURAÇÃO DAS MÃOS

É forma que a mão assume durante a realização de um sinal. As mãos podem formar os sinais através do alfabeto manual ou outras formas feitas pela mão predominante (direita ou esquerda) como uma das unidades mínimas para produzir um sinal como um todo.



Algumas palavras têm articulações iguais, porém locais diferentes para distinguir cada palavra.
Exemplo: SÁBADO E APRENDER.



  • PONTOS DE ARTICULAÇÃO

Lugar onde será realizado o sinal. As mãos são posicionadas no momento da sinalização, podendo esta tocar alguma parte do corpo ou estar em um espaço neutro vertical (do meio do corpo até a cabeça) e horizontal (à frente do emissor).



  • ORIENTAÇÃO (DIREÇÃO)

Os sinais podem ter uma direção e a inversão desta pode significar ideia de oposição. Essas direções podem ser unidirecional, bidirecional ou multi direcional.



  • MOVIMENTO

É o deslocamento da mão no espaço durante a realização de um sinal. Os sinais podem ter movimento ou não.



  • EXPRESSÃO FACIAL E/OU CORPORAL

São componentes não manuais que muitas vezes podem definir ou diferenciar significados entre sinais. A expressão facial e corporal pode traduzir alegria, tristeza, raiva, amor, encantamento, etc., dando mais sentido às LIBRAS e, em alguns casos, determinando o significado de um sinal.



FONTES: 

CAMPOS, Lilian. Diferença entre alfabeto manual e a configuração de mãos. Disponível em:  http://liliacamposmartins.blogspot.com.br/2010/11/diferenca-entre-alfabeto-manual-e.html. Acesso em 11 de agosto de 2014.

FELIX, Rayanne. Os cinco parâmetros. Disponível em: http://librasitz.blogspot.com.br/2010/07/os-cinco-parametros.html. Acesso em 11 de agosto de 2014.


PACHECO Jonas e ESTRUC, Ricardo. Curso Básico de Libras. p. 9. São Paulo, 2011.