Pro dia nascer feliz

Pro dia nascer feliz é um documentário dirigido por João Jardim, que aborda o sistema educacional brasileiro, descrevendo realidades escolares de diferentes contextos sociais, econômicos e culturais a partir de entrevistas, mostrando o ponto de vista de diversos olhares, como da instituição, do aluno, do professor, diretor e da família.

A primeira escola foi no Nordeste brasileiro, em Manarí - PE, considerada a cidademais pobre do Brasil, onde são encontradas várias dificuldades no que diz respeito a estrutura, salário de professor. Lá não possui ensino médio, os alunos viajam horas em um ônibus que não dispõe de assentos para todos os estudantes, sem segurança. Chegando lá, muitos alunos vão apenas para se divertir e não para a finalidade principal que é estudar. Em meio a tantos problemas, ainda é possível encontrar Valéria,  uma poetisa de muito talento, mas que não tem apoio por parte de seus professores que acham que suas poesias são um plágio, até porque a realidade daquele lugar leva-os a não encontram estímulos pra escrever ou até mesmo ensinar.

No decorrer do longa-metragem, o autor também nos apresenta outras escolas em outras cidades como Rio de Janeiro e São Paulo, onde os alunos têm até uma estrutura um pouco melhor, mas que ainda não deixa de ser precária, pois ainda encontram problemas, como tráfico, drogas, crimes, violência, medo, professores que também não tem estímulos e sofrem com medo de seus próprios alunos, educadores que muitas vezes são xingados e encarados como próprios inimigos pelos alunos e que sem saber como resolver tantos problemas.

O documentário ainda retrata é a aprovação automática, onde os professores no final do ano, no momento do conselho de classe, resolvem passar o estudante sem condições apropriadas, por seus motivos, mas que não justificam a ação.

Por outro lado, o autor nos apresenta o Colégio Santa Cruz, um colégio particular, onde o autor demonstra o abismo existente entre as escolas públicas e privadas e a relação do adolescente com a escola focando a desigualdade social e a banalização da violência. Mas que também encontram problemas não estruturais, governamentais ou funcionais, e sim psicológicos, pois são cobrados por eles mesmos, pela própria escola e pela família.

Entretanto, o que é mais relevante neste documentário é que apesar de tanta revolta, violência, indignação e autossuficiência, a maioria dos adolescentes tem em sua essência algo que lhe impulsiona a ser uma pessoa melhor, mesmo percebendo seus erros, em algum momento ela querem acertar, pois esses jovens possuem sonhos, independente do meio em que vivam. E essa esperança é uma luzinha no fim do túnel para nós, como futuros docentes, fazermos algo para melhorar a qualidade nesse processo ensino-aprendizagem.